在我家，我認(rèn)為爺爺是最了不起的人，因?yàn)樗�的毛筆字寫(xiě)得很漂亮。從小，我就跟爺爺學(xué)毛筆字，他就是我的書(shū)法老師。

記得那次春節(jié)，爺爺自告奮勇為家里寫(xiě)春聯(lián)。

只見(jiàn)他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開(kāi)墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒(méi)想到如此繁雜的準(zhǔn)備工作不到一分鐘就全好了。

爺爺開(kāi)始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來(lái)。一眨眼功夫，他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細(xì)欣賞起來(lái)：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個(gè)字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽(yáng)中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。

我心動(dòng)了，也想親自寫(xiě)一寫(xiě)。我仿照爺爺?shù)倪@幅春聯(lián)，寫(xiě)了一遍，可是，卻怎么也寫(xiě)不出他那樣靈動(dòng)的字體。爺爺見(jiàn)狀，給我指出寫(xiě)字要領(lǐng)，比如“迎”字的捺要長(zhǎng)一點(diǎn)，橫折折撇要短一點(diǎn)、斜一點(diǎn)。按照爺爺指點(diǎn)我又寫(xiě)了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯(cuò)，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，和爺爺我寫(xiě)的有得一比了。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)我心里美滋滋的。

在爺爺這位了不起的老師的指點(diǎn)下，總有一天，我也會(huì)和他一樣了不起。

這篇文章寫(xiě)了一位了不起的爺爺，作者從爺爺做寫(xiě)字前準(zhǔn)備、寫(xiě)字和教我寫(xiě)字三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)，并詳細(xì)寫(xiě)了后兩方面，體現(xiàn)了爺爺字不僅寫(xiě)得好，而且教得好，突顯了“了不起”這一中心。