陜西高考錄取通知書發(fā)放時(shí)間,最新陜西高校的錄取通知書

一份錄取通知書，不僅凝聚著新生“金榜題名”的喜悅，也成為各個(gè)學(xué)校彰顯人文底蘊(yùn)、突出創(chuàng)新創(chuàng)意的載體。從“毛筆手書體”，到手繪、剪紙、學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)意設(shè)計(jì)，今年陜西高校的錄取通知書成為最亮的一道風(fēng)景。

　　陜師大

　　龐中華親手書寫通知書

　　“如果收到陜西師范大學(xué)的通知書請(qǐng)珍藏吧!因?yàn)樗�是全�?guó)唯一用毛筆手寫的通知書。”前年，陜師大手寫錄取通知書被媒體報(bào)道后，被網(wǎng)友稱為“最值得珍藏錄取通知書”。昨天，陜師大書畫研究會(huì)呂九如、賈溫性、符有堂、楊明堂、張自強(qiáng)、馬凡濤等8位離退休老教授又開(kāi)始“手書通知書”工作。

　　今年新生的“福利”更值得期待，也許你的通知書就是著名書法家龐中華親自手書的。昨天，著名硬筆書法家龐中華特地從西寧趕到陜師大，加入“手書”工作。在現(xiàn)場(chǎng)，龐中華一邊仔細(xì)書寫，一邊由衷地感慨：“陜師大手寫通知書做法令人感動(dòng)，飽蘸濃墨，一筆一畫，不僅滿含著對(duì)學(xué)子們的祝福和殷切希望，更是對(duì)中國(guó)博大精深傳統(tǒng)文化的傳承和堅(jiān)守。”

　　據(jù)悉，今年陜師大將發(fā)出4500份通知書，手書大約需要半個(gè)月時(shí)間。陜師大招辦主任惠剛說(shuō)，用毛筆書寫錄取通知書其實(shí)是中國(guó)高等教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，但目前在全國(guó)高校已不多見(jiàn)。而陜師大用毛筆書寫本科錄取通知書，這一做法突出了學(xué)校的辦學(xué)，彰顯了學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)氛圍。“作字行文，文以載道，以書煥彩，賦以生機(jī)”，通過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐與堅(jiān)持，用毛筆書寫錄取通知書已成為陜師大的和標(biāo)簽。

　　西安交大

　　學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)帶來(lái)首次變臉

　　今年西安交通大學(xué)的錄取通知書，由之前的藍(lán)色改為了喜慶的紅色，騰飛塔、錢學(xué)森圖書館等交大標(biāo)志性的建筑做底紋，顯得大氣莊重。

　　據(jù)該校招生辦主任訾艷陽(yáng)介紹，這是交大十年來(lái)首次更改錄取通知書，在年初我們就以交大建校120周年和西遷60周年為元素，體現(xiàn)“雙甲子”這個(gè)概念，在全校學(xué)生中開(kāi)展了創(chuàng)意設(shè)計(jì)征稿，最終經(jīng)過(guò)網(wǎng)上投票和專業(yè)老師評(píng)選，突出喜慶的紅色元素的設(shè)計(jì)方案入選。在錄取通知書的封面，1896年至1956年上海徐家匯、1956年至西安興慶宮時(shí)間表的巧妙設(shè)計(jì)，突出了這所學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史和發(fā)展歷程。

　　據(jù)了解，新版錄取通知書還特別設(shè)計(jì)了紀(jì)念聯(lián)，學(xué)生可以自行剪下留念，彌補(bǔ)了已往錄取通知書開(kāi)學(xué)注冊(cè)后交學(xué)校，學(xué)生本人無(wú)法留念記錄人生這一重要時(shí)刻的遺憾。”

　　西電科大

　　手繪和剪紙讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融

　　西安電子科技大學(xué)招生辦候曉慧老師說(shuō)，為支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，學(xué)校大膽采用本科生團(tuán)隊(duì)“西電印象”設(shè)計(jì)今年的錄取通知書。這一團(tuán)隊(duì)多數(shù)是在校本科生，時(shí)為學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)書簽、明信片等，精巧的文創(chuàng)效果贏得了師生們的肯定。

　　團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人呂自野介紹說(shuō)，今年在設(shè)計(jì)出的10種方案中，最終確定了延續(xù)“西電紅”的配色方案，寓意西電科大誕生于1931年紅軍時(shí)期江西瑞金的紅色光榮歷史，也寓意“金榜題名”，背景底色采用環(huán)保自然色，希望能夠突出學(xué)校的歷史積淀和現(xiàn)代。

　　據(jù)設(shè)計(jì)者介紹，通知書的封面設(shè)計(jì)，靈感來(lái)源于西電著名的學(xué)生團(tuán)隊(duì)作品“妙趣剪紙”APP，選用西電新校區(qū)校門和圖書館作為主要圖像元素，巧妙地用現(xiàn)代手段將傳統(tǒng)民間文化“剪紙”融入其中。封面使用略偏黃色的米白為原色，配以簡(jiǎn)約的紅色剪紙風(fēng)格，內(nèi)頁(yè)則以新校區(qū)教學(xué)樓作為背景，通過(guò)手繪表現(xiàn)出了莊重寫實(shí)風(fēng)格的設(shè)計(jì)理念，搭配出傳統(tǒng)中不乏現(xiàn)代感的簡(jiǎn)約風(fēng)格。