寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價好不好

更新：2023-09-17 02:46:31 高考升學(xué)網(wǎng)

1、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣

寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院首先是一所屬于省政府公辦專科學(xué)校，該不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。根據(jù)寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1979年，是在原寧夏藝術(shù)學(xué)校、寧夏電影學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)建起來的一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)院校。2014年，經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建院，學(xué)院位于銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)。　　學(xué)院秉承“德藝雙馨、藝文相長”的院訓(xùn)，堅持“尚美、求真、創(chuàng)新、卓越”的院風(fēng)，。

2、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	寧夏	理科	專科	187	41580
2021	寧夏	理科	專科	239	-
2020	寧夏	理科	專科	201	-
2019	寧夏	理科	專科	215	-
2022	寧夏	文科	專科	190	23044
2021	寧夏	文科	專科	331	-
2020	寧夏	文科	專科	188	-
2019	寧夏	文科	專科	200	-

3、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在三年專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目/選科	最低錄取分	最低位次
	(語種不限)戲劇影視表演專業(yè)	2021	寧夏	文科(-)	331	-
1	(語種不限)播音與主持專業(yè)	2021	寧夏	文科(-)	331	-
2	(語種不限)時尚表演與傳播專業(yè)	2021	寧夏	文科(-)	333	-
3	(語種不限)導(dǎo)游專業(yè)	2021	寧夏	文科(-)	334	-
4	(語種不限)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理專業(yè)	2021	寧夏	文科(-)	335	-
5	(幼兒藝術(shù)方向)(語種不限)舞蹈表演專業(yè)	2021	寧夏	文科(-)	335	-
6	(語種不限)戲劇影視表演專業(yè)	2021	寧夏	理科(-)	239	-
7	(語種不限)播音與主持專業(yè)	2021	寧夏	理科(-)	239	-
8	(幼兒藝術(shù)方向)(語種不限)舞蹈表演專業(yè)	2021	寧夏	理科(-)	239	-
9	(語種不限)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理專業(yè)	2021	寧夏	理科(-)	240	-
10	(語種不限)導(dǎo)游專業(yè)	2021	寧夏	理科(-)	241	-
11	(語種不限)時尚表演與傳播專業(yè)	2021	寧夏	理科(-)	243	-
12	(語種不限)導(dǎo)游專業(yè)	2020	寧夏	文科(-)	188	-
13	(化妝與造型方向)(語種不限)服裝表演專業(yè)	2020	寧夏	文科(-)	188	-
14	(幼兒藝術(shù)方向)(語種不限)舞蹈表演專業(yè)	2020	寧夏	文科(-)	192	-
15	(語種不限)文化市場經(jīng)營管理專業(yè)	2020	寧夏	文科(-)	193	-
16	(幼兒藝術(shù)方向)(語種不限)舞蹈表演專業(yè)	2020	寧夏	理科(-)	201	-
17	(語種不限)文化市場經(jīng)營管理專業(yè)	2020	寧夏	理科(-)	201	-
18	(語種不限)導(dǎo)游專業(yè)	2020	寧夏	理科(-)	202	-
19	(化妝與造型方向)(語種不限)服裝表演專業(yè)	2020	寧夏	理科(-)	205	-
20	(語種不限)時尚表演與傳播專業(yè)	2022	寧夏	理科(-)	-	-
21	(語種不限)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理專業(yè)	2022	寧夏	理科(-)	-	-
22	(語種不限)導(dǎo)游專業(yè)	2022	寧夏	理科(-)	-	-
23	(幼兒藝術(shù)方向)(語種不限)舞蹈表演專業(yè)	2022	寧夏	理科(-)	-	-
24	(語種不限)時尚表演與傳播專業(yè)	2022	寧夏	文科(-)	-	-
25	(語種不限)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理專業(yè)	2022	寧夏	文科(-)	-	-
26	(語種不限)導(dǎo)游專業(yè)	2022	寧夏	文科(-)	-	-
27	(幼兒藝術(shù)方向)(語種不限)舞蹈表演專業(yè)	2022	寧夏	文科(-)	-	-

4、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院屬性

寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院	寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	1979年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	藝術(shù)
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	專科
	省/市	寧夏
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.nxyszyxy.com
	招生電話	["0951-2035292"]
	招生網(wǎng)址	http://www.nxyszyxy.com/newslist.asp?classid=327

5、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1979年，是在原寧夏藝術(shù)學(xué)校、寧夏電影學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)建起來的一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)院校。2014年，經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建院，學(xué)院位于銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)。　　學(xué)院秉承“德藝雙馨、藝文相長”的院訓(xùn)，堅持“尚美、求真、創(chuàng)新、卓越”的院風(fēng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)愛生、精藝善教”的教風(fēng)，積極培育“尊師、勤學(xué)、勵志、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)，堅持“立足寧夏、面向西部、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會”的辦學(xué)方向，緊緊圍繞“以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能、以發(fā)展為主題，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)目標(biāo)。建院40年來，先后為區(qū)內(nèi)外輸送了5千多名優(yōu)秀藝術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了98%。一批又一批學(xué)子在這里接受了良好的藝術(shù)教育，走上社會大舞臺，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了人生的價值，寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院已成為寧夏乃至西部地區(qū)各類藝術(shù)人才成長的搖籃。　　學(xué)院現(xiàn)占地220畝，建筑面積6萬多方米。現(xiàn)有專任教師160多人。其中：高級職稱60余人，副高級職稱50余人，雙師型教師40余人，多位教師獲全國和自治區(qū)級教育教學(xué)獎項、專業(yè)類比賽金獎。學(xué)院教學(xué)體系和設(shè)施設(shè)備完善，現(xiàn)設(shè)有：音樂表演、舞蹈表演、藝術(shù)、傳媒、文化管理5系和基礎(chǔ)教學(xué)部、中專部、繼續(xù)教育(培訓(xùn))部、圖書館、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)團(tuán)等部門。開設(shè)專業(yè)有：音樂表演、舞蹈表演、影視表演、戲劇表演、藝術(shù)設(shè)計和主持與播音等學(xué)科為主體，兼顧學(xué)前教育、雜技表演、影視動畫、攝影攝像、舞臺美術(shù)、非遺傳承與保護(hù)，文化市場經(jīng)營與管理等20余個專業(yè)門類。　　學(xué)院被文化部、自治區(qū)人社廳分別授予“全國文化干部培訓(xùn)基地” 和“自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“國家職業(yè)技能鑒定所”(攝影師工種鑒定);是“北京舞蹈學(xué)院中國舞考級單位”、“中國藝術(shù)研究所美術(shù)專業(yè)考級單位”，被北京舞蹈學(xué)院、西安音樂學(xué)院確定為教育教學(xué)實(shí)基地。與上海戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院和西安音樂學(xué)院等8所全國著名藝術(shù)院校建立了業(yè)務(wù)合作關(guān)系，與英國北安普敦大學(xué)、美國密蘇里州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，形成了吸引名校，名校支持學(xué)院發(fā)展的新格局，使學(xué)院成為西部地區(qū)乃至全國藝術(shù)人才培養(yǎng)的基地。　　寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將秉承民族文化藝術(shù)教育發(fā)展理念，始終堅持以求生存，以求發(fā)展，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力，積極改善辦學(xué)條件，努力提升管理水，切實(shí)培養(yǎng)出專業(yè)素質(zhì)過硬、文化素質(zhì)全面、用人單位滿意的優(yōu)秀藝術(shù)人才，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會。

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