一、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要230分，對應的最低錄取位次為73013名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要207分，對應的最低錄取位次為73885名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	專科	5	230	73013	省政府

2、2021年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	�？�	5	-	-	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	�？�	5	-	-	省政府

3、2020年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	�？�	10	207	73885	省政府

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三、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

學校成立于1973年，先后隸屬于原國家第五機械工業(yè)部、機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府，現(xiàn)由中共河南省委軍民融合委員會辦公室管理，是河南省國防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一一所高等院校，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估“優(yōu)秀”院校、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國首批教學質(zhì)量診斷與改進試點院校，是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“高水高職學校和專業(yè)”建設(shè)單位。學校坐落在國家歷史文化名城——南陽，占地1986.74畝，有孔明路、光武路兩個校區(qū)，全日制在校生2萬多人。建筑面積68.72萬方米，固定資產(chǎn)總值11億元，教學科研儀器設(shè)備總值2.56億元�，F(xiàn)有校內(nèi)實訓室513個、校外實基地457個。有中央財政支持的實訓基地3個，教育部認定的生產(chǎn)性實訓基地2個，國家級協(xié)同創(chuàng)新基地2個，省級示范性實訓基地3個，省級工程實驗室和工程技術(shù)研究中心6個。學校有機械工程學院、自動化工程學院、建筑工程學院、電子信息工程學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、汽車與航空工程學院、文化旅游與國際教育學院、測繪環(huán)保工程學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)科學教學部、體育教學部、藝術(shù)教育中心、繼續(xù)教育學院、大學生心理健康教育中心、五年制管理中心15個教學單位，建有先進制造、智能控制、電子信息、人工智能、建筑工程、高分北斗、汽車工程、通用航空、電子商務、財會金融10個專業(yè)群65個專業(yè)，有中央財政支持的“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”建設(shè)專業(yè)2個，與河南科技大學聯(lián)辦本科專業(yè)4個，有國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)5個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、河南省專業(yè)7個、河南省“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)9個。學�，F(xiàn)有專任教師1130人，其中具有碩士以上學位教師673人，高級職稱教師377人，“雙師型”教師占比84.42%。有國家級教學團隊1個，國家級職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊1個，全國黨建工作樣板黨支部2個，省級教學（創(chuàng)新）團隊13個，國務院政府特殊津貼專家6人，全國技術(shù)能手2人，省政府特殊津貼專家4人，“中原”專家2人，省技術(shù)能手4人，省職業(yè)教育教學專家5人，省高等學校教學名師6人，省教學標兵5人，省優(yōu)秀教師7人，省派科技特派員11人，省市級五一勞動獎章獲得者5人，省市級學術(shù)技術(shù)帶頭人29人，省市級拔尖人才5人。學校堅持德技并修、工學結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實施“1+X”證書制度，開展現(xiàn)代學徒制、校企“雙主體”、訂單式、導師制、技能競賽引領(lǐng)、分類培養(yǎng)等教育教學和人才培養(yǎng)模式改革，榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎28項；教育部課程思政示范課程（教學名師、教學團隊）2門，各類國家級精品課程10門、國家規(guī)劃教材16部，榮獲全國職業(yè)院�！皩嵐芾�50強”“教學資源50強”“產(chǎn)教融合50強”。學校牽頭成立的河南國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育集團入選首批國家示范性職業(yè)教育集團。學校與500多家軍工企事業(yè)單位在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、實訓基地建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)等方面開展了深度合作，建有高分辨率對地觀測系統(tǒng)數(shù)據(jù)與應用南陽分中心、北斗導航系統(tǒng)南陽分中心。開展軍工系統(tǒng)職工職業(yè)技能培訓、競賽和職業(yè)資格鑒定、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、職業(yè)院校骨干教師素質(zhì)提升培訓、鄉(xiāng)村振興農(nóng)民職業(yè)培訓等項目。學校與“一帶一路”沿線國家多家教育機構(gòu)和院校建立了合作機制，與加拿大尼亞加拉學院、俄羅斯弗拉基米爾國立大學合作舉辦機械設(shè)計與制造、建筑裝飾技術(shù)和光電工程技術(shù)等中外合作辦學項目，與南非高教部、印尼高等教育聯(lián)盟Kopertip等機構(gòu)合作培養(yǎng)建筑類、電子類、機電類留學生。學校堅持軍工辦學，注重軍工精神和工匠精神培育，培養(yǎng)學生“忠”“毅”品性、“嚴”“細”作風、“精”“優(yōu)”質(zhì)量觀念。三年，學生在全國技能大賽中獲省級以上獎項297項，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，學校榮獲全國就業(yè)先進工作單位、全國職業(yè)教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻獎、河南省文明單位、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、河南省依法治校示范校、河南省文明校園標兵、河南省高校政治工作先進單位、河南省五一勞動獎狀等榮譽。，新高職，新使命。學校將在指引下，全面貫徹“職教20條”，積極服務軍民融合發(fā)展、制造強國、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，爭取早日把學校建設(shè)成為“高水高職學�！�！(以上數(shù)據(jù)截至2021年06月9日)