揚大多項舉措助力學生創業

　　那么揚州大學生創業的情況如何？日，編輯專門咨詢了揚州大學就業指導中心楊桂元主任，楊主任告訴編輯，揚大一直非常重視學生的創業教育，“2008年揚大就被評為江蘇省首批創業教育示范學校，當時全省共有八所學校入選，可以說揚大面對全體學生進行創業普及教育起步還是很早的。”

　　楊主任介紹說，揚大現在就有“創業課堂”的必修課，今年還面向全校建立了占地3000余方米的大學生創業苗圃。為了發揮這些進園培育孵化團隊的示范和引領作用，揚大對項目進行了遴選，“目前園圃中有27個創業項目34個團隊在苗圃里孵化。學校給予房租水電費全免，還通電通網，力求在實踐方面打造一個適合更多學生，比較集中、系統、規范的一個創業臺。”

　　談及接下來的計劃，楊主任介紹稱，學校目前正在商討具體的改革方法，其中有一個很重要的變化就是加強創業教育在學校的層面關注度，將把第一課堂作為創業教育的主渠道。“創業實踐畢竟是第二課堂，學業才是第一課堂，接下來將進一步升級創業教育，打通第一課堂和第二課堂之間的聯系。”楊主任補充說，接下來每個專業的老師都要承擔起學生創業教育的責任，培養學生的創業意識和創業精神。“通過多部門聯動，讓學生想創業，之后幫助他們會創業，然后讓他們創好業。”

　　揚大已有多位學生曾休學創業

　　對于教育部發布的這項通知，在揚州并不是稀奇事兒。揚州大學就業指導中心楊桂元主任回憶稱，揚大最十幾年中，至少有10位學生曾休學創業。“文學院、化工學院、經濟學院等都有學生休學創業的例子，最早的就是揚州大學文學院2001級學生史曉亮。”

　　據了解，由于家中變故，2003年9月，即將步入大三的史曉亮向學校遞交了休學申請，而后去北京尋找賺錢養家的機會。2004年，史曉亮通過了JAVA認證的軟件工程師考試，同年，這項技能帶著他走進清華紫光公司，參加北京地稅局綜合信息管理系統行政處罰模塊的開發。2004年年底，史曉亮在中關村創辦了自己的公司—北京網絡方舟科技公司。2005年7月底，史曉亮又回到揚大繼續學業。

　　楊主任表示，允許在校大學生休學創業，讓教學管理變得更加靈活，“也方便學生認識自己，實踐自己的創業能力，這也是高等教育深化改革的一方面。”

　　提醒：休學創業需謹慎

　　不是每個人都適合去創業，也不是每一個專業都適合去創業。創業需要一定的條件，大學生除了具備相關的專業知識、專業技能和專業實踐之外，還要有一定的天賦和職業價值觀。編輯在