癥康復(fù)教育的實(shí)驗(yàn)與研究基地建設(shè)，加快推進(jìn)各區(qū)特殊教育學(xué)校開展自閉癥教育，滿足更多自閉癥兒童的入學(xué)需求。

18．加強(qiáng)義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生隨班就讀基地學(xué)校建設(shè)，開展幼兒園接收輕度殘疾兒童入園教育試點(diǎn)，完善特殊教育醫(yī)教協(xié)同保障機(jī)制，探索針對不同殘疾類別、年齡階段殘疾兒童醫(yī)教結(jié)合服務(wù)的有效方法。

19. 扎實(shí)推進(jìn)同安區(qū)國家特殊教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)，開展送教上門、融合教育的改革實(shí)驗(yàn)，開展特殊教育學(xué)校教學(xué)研究交流活動，提高全市特殊教育質(zhì)量。

　　五、規(guī)范招生管理

20. 認(rèn)真貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于做好公辦幼兒園招生管理工作的通知》（閩教基［2014］40號），指導(dǎo)各區(qū)做好公辦幼兒園招生工作。

21．進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)一年級積分入學(xué)政策，推進(jìn)各區(qū)依法有序、公公開地做好隨遷子女小學(xué)入學(xué)工作。進(jìn)一步健全科學(xué)、明晰、便捷的義務(wù)教育招生入學(xué)秩序，繼續(xù)做好義務(wù)教育免試就入學(xué)工作。

22．認(rèn)真做好各個(gè)學(xué)段招生政策的宣傳工作，加強(qiáng)招生宣傳管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，營造公公開、規(guī)范有序的招生環(huán)境。

23.公開公正地做好小升初電腦派位、初中均衡編班、中考中招、特長招生等工作。

24.根據(jù)國家有關(guān)精神，加強(qiáng)中招改革調(diào)研工作，積極建立健全初中學(xué)業(yè)水考試制度，研究制定高中階段學(xué)校招生錄取的改進(jìn)辦法。

　　六、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量

25. 圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

26．認(rèn)真總結(jié)推廣我市基礎(chǔ)教育教學(xué)改革成果，做好各項(xiàng)省級改革試點(diǎn)工作的跟蹤指導(dǎo)工作，及時(shí)對相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整，切實(shí)提高改革試點(diǎn)工作實(shí)效。

27．進(jìn)一步加強(qiáng)校本作業(yè)試點(diǎn)工作，積極開發(fā)全市義務(wù)教育學(xué)校校本作業(yè)數(shù)據(jù)資源庫，擴(kuò)大校本作業(yè)試點(diǎn)學(xué)校，支持省一級達(dá)標(biāo)高中研發(fā)和使用校本作業(yè)。

28. 開展初中物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和初中�?shù)學(xué)應(yīng)用能力競賽，開展初中英語、語文閱讀比賽，提高學(xué)生動手實(shí)踐能力和閱讀能力。

29.推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化。開展 “一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，積極推進(jìn)微課資源開發(fā)與建設(shè)，開展翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍信息化管理，提高中小學(xué)學(xué)籍科學(xué)管理水。

30. 繼續(xù)做好科技創(chuàng)新大賽、中學(xué)生英才計(jì)劃、科學(xué)高校營、信息學(xué)競賽等活動的組織工作，進(jìn)一步提高全市