為給學(xué)生提供更多自主選擇的機(jī)會和良好的個性發(fā)展空間，營造更加有利于成人成才的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，經(jīng)第5次校長辦公會審議通過，6月6日，《長春理工大學(xué)普通本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(修訂)》（以下簡稱《管理辦法》）正式印發(fā)。

《管理辦法》對轉(zhuǎn)專業(yè)的類別、基本原則、程序等方面進(jìn)行了修訂。與原《管理辦法》相比，主要有3項新舉措：一是在原來只限優(yōu)秀本科生轉(zhuǎn)專業(yè)基礎(chǔ)上，新增允許優(yōu)秀新生（即獲得學(xué)校優(yōu)秀新生獎學(xué)金的學(xué)生）、“學(xué)科特長”新生（即高級中等教育階段獲得全國競賽獎或在某一學(xué)科領(lǐng)域具有特殊興趣、愛好和特殊專長的學(xué)生）轉(zhuǎn)專業(yè)，以上兩類新生入學(xué)報到后即可申請轉(zhuǎn)專業(yè)；因身體原因不適合原專業(yè)就讀、學(xué)習(xí)困難學(xué)生亦可申請轉(zhuǎn)專業(yè)，充分體現(xiàn)了我校“以人為本”的教育理念。二是優(yōu)秀本科生轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)比例增加，惠及更多學(xué)生。三是供學(xué)生選擇的專業(yè)覆蓋面更廣，打破了原《管理辦法》按學(xué)科門類轉(zhuǎn)專業(yè)基本原則的限制，學(xué)生可以申請轉(zhuǎn)入招生與高考報名科類相符的專業(yè)就讀。此外，對轉(zhuǎn)專業(yè)程序、學(xué)生的管理等工作流程進(jìn)行了進(jìn)一步梳理。