語文卷注重語文能力和素養的考查，延續命題風格、模式，穩中求變。

語言文字運用題：命題在去年取得突破，將基礎知識考查放在語言環境中，一料多題得到了廣泛好評。今年同樣如此，其中第2題考點又出新意：第一次單獨以客觀題考查修辭手法，豐富了語言基礎知識及運用考查內容。

文言文閱讀題：兩則材料比較簡短，第8題對兩則材料進行比較考查，考查考生對文章內容的宏觀把握能力。兩則材料內容均為闡釋“為官之道”，切合現在中央政府提倡反腐倡廉、轉變干部作風的要求，把握住了時代脈搏，具有積極的現實意義。

詩歌鑒賞題：不像去年只要求考生對一首詩歌進行鑒賞，而是采用了湖南卷一貫青睞的比較鑒賞模式，自主命題以來， 2005年、2006年、2008年、2009年均是從內容情感與藝術形式等方面進行比較鑒賞。這類詩歌鑒賞雖擴充了閱讀材料，但選擇的詩歌在題材、情感等方面大多有相同或相異之處，考生可以在做題中得到補充理解。詩歌《春江花月夜》選自選修教材，考查“兩詩中劃橫線詩句所抒發的人生感悟的差異”，考生只需要對第一則材料進行理解，在理解中還可參照第二首已學詩歌情感，應該說降低了解題難度。

論述類閱讀題：命題形式不變，一道填空題，兩道客觀題，第14題“根據原文信息，下列推斷正確的一項是”考推斷探究能力，是此版塊的一個亮點。語段字數較往年明顯減少，減少了閱讀量。

文學類閱讀：節選自作家木心的《童年隨之而去》，文章內容是“追述童年往事”，貼考生生活實際，讓考生感同身受，理解更輕松，體會更真切。

選做題：仍保持去年三選二的命題模式，測試點沒有大的變化。