湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院不是985大學(xué)，也不是211大學(xué),該校是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位，國家“十四五”教育強國推進(jìn)工程支持高校。

一、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是985還是211

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院不是985大學(xué)，也不是211大學(xué),該校是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位，國家“十四五”教育強國推進(jìn)工程支持高校。

1、湖北985大學(xué)名單（2所）

2、湖北211大學(xué)名單（7所）

二、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)

三、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡介

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位，國家“十四五”教育強國推進(jìn)工程支持高校。

學(xué)校辦學(xué)歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學(xué)堂”，于2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原湖北商業(yè)高等專科學(xué)校、武漢金融高等專科學(xué)校、湖北省計劃管理干部學(xué)院合并組建。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)63個，全日制普通本科在校生18298人；開辦會計、金融、法律3個專業(yè)碩士學(xué)位點，研究生920人；專任教師1128人，其中教授150人、副教授435人，具有博士學(xué)位教師587人、占比52.04％；校園占地面積2192畝，校舍建筑面積73.7萬方米。學(xué)校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地，坐落在風(fēng)景秀麗的湯遜湖畔，傾力打造校園生態(tài)景觀軸，疏朗別致，綠水環(huán)繞，林木蔥蘢，花香四季，人文智慧綠色相映生輝，獲評省級生態(tài)園林式學(xué)校。

學(xué)校以，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟(jì)民”校訓(xùn)精神，堅持需求導(dǎo)向、創(chuàng)新驅(qū)動、人才強校、興校、依法治校辦學(xué)方針，以學(xué)生為中心，建立完善德智體美勞育人體系，努力讓學(xué)生獲得更高質(zhì)量學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)有有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵺`、實用、實干人才（簡稱“三有三實”人才）。

學(xué)校堅持學(xué)科建設(shè)龍頭地位，主動對接國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，學(xué)科專業(yè)體系以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干，工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)等4個省級重點學(xué)科，建有法學(xué)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與碳中和、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)4個省級優(yōu)勢學(xué)科（群）。

學(xué)校聚焦聚力打造一流本科教育，聚焦聚力“三全育人”“五個思政”，積極建設(shè)好專業(yè)、好課程、好教材、好實驗室、好課堂，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，金融學(xué)、財政學(xué)、市場營銷、會計學(xué)、旅游管理、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、休閑體育、商務(wù)英語、新聞學(xué)、軟件工程、財務(wù)管理、物流管理、保險學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、審計學(xué)、電子商務(wù)、動畫19個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，8個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，財政學(xué)、貨幣金融學(xué)等8門課程獲評國家級“金課”，44門課程獲評省級“金課”。獲全國高校思政課教學(xué)展示獎2項，建成國家級和省級經(jīng)濟(jì)管理實驗教學(xué)示范中心4個。兩屆省級教學(xué)成果獎獲一等獎6項，獲批國家級教學(xué)成果二等獎2項。