一、成都錦城學院貴州高考錄取分數線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上成都錦城學院的最低錄取分數線需要348分，對應的最低錄取位次為142737名，招生錄取人數為20人;

2、2021年貴州高考理科類考生上成都錦城學院的最低錄取分數線需要392分，對應的最低錄取位次為103176名，招生錄取人數為34人;

3、2021年貴州高考理科類考生上成都錦城學院的最低錄取分數線需要345分，對應的最低錄取位次為149095名，招生錄取人數為32人;

4、2022年貴州高考文科類考生上成都錦城學院的最低錄取分數線需要506分，對應的最低錄取位次為24750名，招生錄取人數為22人;

5、2021年貴州高考文科類考生上成都錦城學院的最低錄取分數線需要511分，對應的最低錄取位次為25726名，招生錄取人數為16人;

二、成都錦城學院在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年成都錦城學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本二	27	391	100441	省教育廳
貴州	2022	理科	專科	20	348	142737	省教育廳
貴州	2022	文科	本二	22	506	24750	省教育廳
貴州	2022	文科	�？�	20	455	54094	省教育廳

2、2021年成都錦城學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	本二	34	392	103176	省教育廳
貴州	2021	理科	�？�	32	345	149095	省教育廳
貴州	2021	文科	本二	16	511	25726	省教育廳
貴州	2021	文科	�？�	28	462	53605	省教育廳

3、2020年成都錦城學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	本二	36	433	80044	省教育廳
貴州	2020	理科	專科	65	368	146122	省教育廳
貴州	2020	文科	本二	17	512	19730	省教育廳
貴州	2020	文科	�？�	55	449	58274	省教育廳

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三、成都錦城學院2023年最新學校簡介

成都錦城學院的前身為四川大學錦城學院，始建于2005年，是由四川大學與四川錦城實業發展有限公司合作舉辦的獨立學院。2021年6月，經教育部批準，四川大學錦城學院轉設為獨立設置的全日制普通本科高校，并更名為成都錦城學院。辦學規模學校坐落于成都市高新區，占地2100余畝，以全日制普通本科學歷教育為主，兼顧全日制專科學歷教育。現有全日制普通本專科學生26000余人。設有13個教學院（財務會計學院、計算機與軟件學院、電子信息學院、智能制造學院、建筑學院、土木與環境工程學院、文學與傳媒學院、外國語學院、工商管理學院、金融學院、藝術學院、通識教育學院、國際教育學院）和3個學院（勞動教育學院、創新創業學院、人工智能學院）。辦學定位學校類型定位為“多學科、綜合性的應用型、創業型大學”；人才培養定位為“培養高素質、復合型、經世致用的應用型人才”；社會服務定位為“立足四川、服務西部、面向全國，為地方經濟社會發展提供人才支撐和知識技術等全方位服務”；發展目標定位于“建成全國一流、世界知名的高水、現代化的應用型大學�！睂W科專業現設有57個本科專業、27個�？茖�業、100余個專業方向，形成了文、理、工、經、管、藝等多學科協調發展的辦學格局�，F有專業中，審計學（ACCA）專業為四川省內本科一批招生專業；軟件工程、機械設計制造及其自動化、市場營銷、新聞學、通信工程、網絡與新媒體6個專業為“省級一流本科專業建設點”；網絡與新媒體、軟件工程、市場營銷、通信工程、機械設計制造及其自動化5個專業為“省級高校應用型本科示范專業”；計算機科學與技術專業獲批“省級卓越工程師教育培養計劃項目”；金融學、會計學、機械設計制造及其自動化、物聯網工程4個專業獲批四川省“民辦高校重點專業質量提升計劃項目”；軟件工程、工程造價2個專業獲批“省級專業綜合改革試點項目”；人力資源管理專業獲批省級“課程思政示范專業”；另獲批3D引擎技術、工業機器人應用編程、建筑信息模型（BIM）等16個教育部1+X證書制度試點。年來，學校積極擁抱世界范圍內的“工業4.0”革命，努力追蹤新技術革命前沿，建設“未來型大學”，造就“未來型教師”，培養“未來型人才”。先后設立了人工智能、智能科學與技術、數據科學與大數據技術、機器人工程、互聯網金融等新興前沿專業。以建設“智慧工科、技術文科、數字商科、多維藝科”為目標，通過文工融合、理工滲透、工管交叉、工藝聯合，促進學科、專業、課程、教學、師資、產教之間的“六融合”，使畢業生能夠具備新思維、掌握新科技、服務新產業、勝任新崗位。學校已獲批省級“新工科研究與改革實踐項目”“卓越工程師教育培養計劃項目”等建設成果。招生就業學校在2012年即實現全部專業在川二本招生，2015年審計學（ACCA）專業在川一本招生，均屬同類高校最早。學校錄取分數線常年居于川內同類院校第一、省內全部本科高校中上游水。學校尊重考生的學業志趣，年來考生錄取第一志愿滿足率100%，同時實行靈活的校內轉專業制度，讓考生能“選我所愛，愛我所選”。我校視就業工作為生命線，落實“定向培養，對接就業；提前實，促進就業；專場招聘，落實就業；鼓勵創業，帶動就業；拓寬渠道，擴大就業；重點指導，幫扶就業”舉措，畢業生就業率保持在98%以上，其中高端就業率50%、創業率3%、國內升學和出國出境深造率接20%（學生考取高校不乏清華、北大、浙大、川大以及哈佛、哥倫比亞大學、東京大學、悉尼大學等知名學府）。學校被四川省教育廳授予“四川省普通高校畢業生就業工作先進單位”稱號。師資隊伍學校通過延攬名師、培育良師，組建了一支由知名學者與業內精英相結合、專兼職相結合、老中青相結合的“三結合”的師資隊伍。現有師資總數1282人，其中具有高級職稱的教師占比50.31%，具有博士、碩士學位的教師占比76.07%。年來，學校以“師德、師風、師才、師能”要求，大力加強師資隊伍建設。我校教師以全身心投入教育事業為第一師德，追求教學、科研、社會服務全面位做好。每一位老師在校內都有自己的辦公室，每一位老師每周都會安排課外時間為學生答疑解惑，或帶領學生做項目、參加競賽，傾心育人，服務學生成長。先后涌現出“全國優秀教師”“四川省教書育人名師”“四川省高校輔導員年度人物（提名）”、四川本科高校教學指導委員會和其他各類專家庫入選專家40余人。學校非常重視“雙師型”教師隊伍建設，持續開展“雙向進修計劃”，讓教師同時擁有“大學教師”和“行業專家”兩種身份。截至目前，我校教師中有行業證書、經歷、業績，懂行業前沿的“雙師型”教師占比高達60.3%，為高水應用型人才培養提供了根本保障。教學設施學校教學科研儀器設備總值1.6億元，建有各類實驗實訓場所