2023年貴州大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)暫未公布，以下是貴州大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，僅供參考。

一、貴州大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

1、2022年貴州大學(xué)在安徽理科的最低錄取分?jǐn)?shù)為568分，對(duì)應(yīng)錄取位次為26574；文科的最低錄取分?jǐn)?shù)為561分，對(duì)應(yīng)錄取位次為5551；

2、2022年貴州大學(xué)在北京綜合類(lèi)的最低錄取分?jǐn)?shù)為562分，對(duì)應(yīng)錄取位次為14584；

3、2022年貴州大學(xué)在福建物理類(lèi)的最低錄取分?jǐn)?shù)為578分，對(duì)應(yīng)錄取位次為15251；歷史類(lèi)的最低錄取分?jǐn)?shù)為579分，對(duì)應(yīng)錄取位次為2805；

4、2022年貴州大學(xué)在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)為499分，對(duì)應(yīng)錄取位次為13491；文科的最低錄取分?jǐn)?shù)為525分，對(duì)應(yīng)錄取位次為2238；

5、2022年貴州大學(xué)在廣東物理類(lèi)的最低錄取分?jǐn)?shù)為586分，對(duì)應(yīng)錄取位次為32306；歷史類(lèi)的最低錄取分?jǐn)?shù)為569分，對(duì)應(yīng)錄取位次為6459。

提示說(shuō)明：關(guān)于貴州大學(xué)2022年面向各省份的高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)中，目前還有部分省份暫未公布，故具體各省份分?jǐn)?shù)線(xiàn)詳情，如下方列表所示：

【貴州大學(xué)2021年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)】

與此同時(shí)，小編還在這里為大家整理了一份貴州大學(xué)在2021年的高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總表，以供大家進(jìn)行參考，具體如下所示：

二、貴州大學(xué)簡(jiǎn)介

貴州大學(xué)是教育部與貴州省人民政府“以部為主、部省合建”高校，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、“一省一校”重點(diǎn)建設(shè)高校。同時(shí)還入選了國(guó)家“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金院校等多個(gè)基地及計(jì)劃。是一所名副其實(shí)的百年老校，創(chuàng)建于1902年，歷經(jīng)貴州大學(xué)堂、省立貴州大學(xué)、國(guó)立貴州農(nóng)工學(xué)院、國(guó)立貴州大學(xué)等時(shí)期，1950年10月定名為貴州大學(xué)。隨后相繼與貴州農(nóng)學(xué)院、貴州工業(yè)大學(xué)合并。

學(xué)校位于貴州省貴陽(yáng)市，占地面積4637.61畝，另有教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)985.37畝，圖書(shū)館藏書(shū)總量378萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)366萬(wàn)余冊(cè)。校園環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備更是齊全，現(xiàn)有省部共建公共大數(shù)據(jù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室）5個(gè)、貴州大學(xué)國(guó)際科技合作基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)“111”引智基地1個(gè)、國(guó)家大學(xué)科技園1個(gè)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室及研究中心。

而在師資力量方面，學(xué)校現(xiàn)有中國(guó)工程院院士2人、國(guó)際歐亞科學(xué)院院士1人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者等國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才15人、中宣部全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才等國(guó)家級(jí)青年人才24人、國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組召集人1人、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員24人等多位專(zhuān)家及教授，使得該校的教學(xué)質(zhì)量逐漸提升，自創(chuàng)建以來(lái)培育了無(wú)數(shù)優(yōu)質(zhì)學(xué)子。

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