新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)語言文字工作制度新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)語言文字工作制度一、 校長是語言文字工作一負責人，帶頭說好普通話，寫好規(guī)范字。要認真按照國家有關(guān)方針、政策展語言文字工作。二、 將普及普通話為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容，要求明確，有檢查有落實， 使普通話成為主要工作語言。三、 組織教師積極參加普通話培訓(xùn)和普通話水測試工作，使每一位教師都能夠拿到普通話等級證書，合格率達%, 少數(shù)民族教授漢語課的教師HSK和普通話測試達標率%，少數(shù)民族語言正字正音測試達標率%，將普通話水測試達標、少數(shù)民族語言正字正音測試達標作為對教師進行業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升和評優(yōu)評先的一項條件，并且納入量化管理當中。四、 公文、校刊、講義、試其他自辦印刷物、指標牌、宣傳標語等用字要規(guī)范。五、 教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字符和要求。六、 學(xué)生能說比較標準的普通話，認識并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。使普通話成為校園語言， 將在校內(nèi)說變通話列為學(xué)生的行為規(guī)范， 把普通話達標作為評選文明班組、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的條件之一。七、 搞好社會用字調(diào)查活動，做到有計劃、以調(diào)查問卷的形式開展，并要做出詳細的分析結(jié)果。八、 精心組織每的“推普周”活動，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳工作。九、 學(xué)校對有關(guān)語言文字工作的文件、資料分門別類妥善保管，建立健全各種檔案。