廣西新高考也實(shí)行賦分原則。考生總成績(jī)由3門(mén)全國(guó)統(tǒng)考科目成績(jī)和3門(mén)選擇性考試科目成績(jī)組成，滿(mǎn)分750分。其中，全國(guó)統(tǒng)考科目每門(mén)滿(mǎn)分150分，選擇性考試科目每門(mén)滿(mǎn)分100分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、歷史科目以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目按等級(jí)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計(jì)入考生總成績(jī)。

一、廣西新高考賦分是什么規(guī)則

考生總成績(jī)由3門(mén)全國(guó)統(tǒng)考科目成績(jī)和3門(mén)選擇性考試科目成績(jī)組成，滿(mǎn)分750分。其中，全國(guó)統(tǒng)考科目每門(mén)滿(mǎn)分150分，選擇性考試科目每門(mén)滿(mǎn)分100分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、歷史科目以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目按等級(jí)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計(jì)入考生總成績(jī)。

以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)，將各考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

例如：某學(xué)科原始分前15%的考生最高分為100分，最低分為95分，則該學(xué)科A等級(jí)的原始分區(qū)間為100～95。

已知A等級(jí)賦分區(qū)間為100～86分(固定不變)，也就是說(shuō)，原始分100～95的考生為A等級(jí)，賦分后最終成績(jī)?yōu)?00～86分。

二、廣西新高考賦分制度

“賦分制”的出現(xiàn)主要是因?yàn)樾赂呖汲霈F(xiàn)了“不分文理”的特點(diǎn)，學(xué)生能夠選擇的組合很多，但每一科的難度大不相同，采用賦分制，可以提升高考的公性。

其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)屬于必考科目，不在賦分的范圍之內(nèi)，而物理和歷史則采用的是二選一，剩下的四門(mén)科目中，同學(xué)們將進(jìn)行“四選二”，因此在高考中，學(xué)生選擇的4門(mén)科目中，進(jìn)行賦分。

與此同時(shí)，賦分制并不是單純地對(duì)卷面成績(jī)進(jìn)行賦分，而是結(jié)合卷面成績(jī)和單科成績(jī)排名進(jìn)行賦分。

新高考賦分制的好處：一是極大地尊重學(xué)生的選擇權(quán)，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮出自己的最大優(yōu)勢(shì);二是高考改革推動(dòng)中小學(xué)基礎(chǔ)教育的改革，促進(jìn)學(xué)生們從小全面發(fā)展;三是以興趣為引導(dǎo)，利于人才的成長(zhǎng)培養(yǎng)，也利于高校人才的選拔，促進(jìn)教育公等等。

三、新高考賦分制下如何選科

在賦分制度下，很多學(xué)生在選科時(shí)拿不定主意，但是選科最重要的標(biāo)準(zhǔn)是要看個(gè)人的興趣和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，其次要看個(gè)人專(zhuān)業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃。最后看該組合的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有目標(biāo)清晰，對(duì)學(xué)科有興趣才會(huì)有持久努力的動(dòng)力，才會(huì)保持優(yōu)勢(shì)，而實(shí)力才是決定著在高考中勝出的關(guān)鍵。而無(wú)論將來(lái)自己學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，從事哪個(gè)職業(yè)，只要自己在這一領(lǐng)域出類(lèi)拔萃，就不愁日后沒(méi)有成就。因此，選科是否合適，最重要的把握者應(yīng)該是自己。

新高考賦分政策下，建議學(xué)生從“1科覆蓋專(zhuān)業(yè)+2科強(qiáng)勢(shì)沖分”的角度規(guī)劃自己的選科。新高考各選科組合的專(zhuān)業(yè)覆蓋率差異較大，因此我們需要選擇一個(gè)覆蓋率更廣的學(xué)科。另外，從升高一暑假開(kāi)始，充分發(fā)掘自己的興趣與強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，明確其余兩個(gè)選科，盡早投入更多時(shí)間，使高考效益最大化。