精神和科學精神的結合，開展以傳承大學文化為主體的多層次素質教育，構建了具有綜合性大學的素質教育課程體系。發(fā)揮團學組織“一體兩翼”的運作優(yōu)勢，積極構建高品位、前瞻性、開放式、互動型的校園文化新格局。
學校啟動國際交換生培養(yǎng)計劃，促進學生境外交流，全面引進優(yōu)質教學資源，搭建國際化教學臺，迄今與28個國家和地區(qū)的152所院校建立了校級友好協(xié)議合作關系。2005年至2008年，派出交流學生累計超過500名。
學校設立了“中山大學學生創(chuàng)意基金”和“本科生科研專項基金”，鼓勵學生早期介入科研。2004年至2008年，在校學生在各學科競賽中多次獲獎，包括“挑戰(zhàn)杯”全國競賽優(yōu)勝杯、ACM國際決賽的銀牌和銅牌，美國數(shù)學建模競賽中獲國家級獎66人，全國數(shù)學建模競賽中獲國家級獎66人。在ACM國際大學生程序設計競賽(ACM/ICPC)全球總決賽中，我校一直是中國六所傳統(tǒng)強校之一，共9次沖出亞洲走向世界；繼2002年我校學生辯論隊獲全國大專辯論賽冠軍之后，2003年代表中國參加國際大專辯論賽勇奪冠軍；2003年在香港舉行的第四屆投資策劃ACCA大學生公開賽中，我校代表隊奪得冠軍；2007年，我校環(huán)境科學與工程學院葉泉志同學因在業(yè)余天文搜索與觀測中發(fā)現(xiàn)不少小行星而獲得由國際行星協(xié)會公布的蘇梅克地天體獎。




科 研 實 力 和 社 會 服 務

“十五”以來至2008年，學校承擔的國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃項目（973項目）4項，主持國家863計劃資助項目共139項，承擔國家自然科學基金重點項目40項；在人文社科領域，承擔國家、教育部重大、重點項目及招標課題87項，2005年至2008年，承擔國家社科基金重大招標項目1項，教育部哲學社科重大課題攻關項目5項、教育部重點研究基地招標項目5