一、長江職業(yè)學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上長江職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分，對應(yīng)的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上長江職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要194分，對應(yīng)的最低錄取位次為111575名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上長江職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要244分，對應(yīng)的最低錄取位次為119932名，招生錄取人數(shù)為13人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上長江職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分，對應(yīng)的最低錄取位次為80842名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上長江職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要257分，對應(yīng)的最低錄取位次為76801名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、長江職業(yè)學(xué)院在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年長江職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	專科	15	160	112687	省政府
甘肅	2022	文科	專科	15	160	80842	省政府

2、2021年長江職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	專科	15	194	111575	省政府
甘肅	2021	文科	專科	15	257	76801	省政府

3、2020年長江職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	專科	13	244	119932	省政府
甘肅	2020	文科	專科	17	244	83862	省政府

長江職業(yè)學(xué)院和天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長江職業(yè)學(xué)院和上饒幼兒師范高等專科學(xué)校哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川長江職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長江職業(yè)學(xué)院和山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長江職業(yè)學(xué)院和貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長江職業(yè)學(xué)院和唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

四川長江職業(yè)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川長江職業(yè)學(xué)院的建筑消防技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長江職業(yè)學(xué)院和河北正定師范高等專科學(xué)校哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長江職業(yè)學(xué)院的藥品經(jīng)營與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川長江職業(yè)學(xué)院的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長江職業(yè)學(xué)院和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、長江職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

長江職業(yè)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，地處美麗的南湖之濱、“武漢·中國光谷”核心地段。分校區(qū)辦學(xué)，占地總面積746畝，建筑面積30萬米，全日制在校學(xué)生14000余人。學(xué)校的高等教育辦學(xué)歷史始于1984年的湖北經(jīng)濟管理大學(xué)，辦學(xué)歷史悠久。1998年10月，省政府決定將武漢冶金安全技術(shù)職工大學(xué)并入湖北經(jīng)濟管理大學(xué)；1999年７月，教育部批準(zhǔn)以湖北經(jīng)濟管理大學(xué)的辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)立長江職業(yè)學(xué)院；2015年6月，省政府決定將創(chuàng)辦于1975年的湖北省醫(yī)藥學(xué)校整體并入長江職業(yè)學(xué)院。建校以來，全校師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治、開拓進取，不斷改革優(yōu)化辦學(xué)體制和運行機制，創(chuàng)新教育教學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績。學(xué)校是湖北省高職高專院校黨建研究會和湖北省高等職業(yè)教育學(xué)會首屆會長單位，連續(xù)十屆榮獲省級文明單位、省級最佳文明單位稱號，曾榮獲全省職業(yè)教育先進單位、黨建和政治工作先進單位等多項榮譽稱號。幾年，長江職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在96%以上，位居湖北高職院校前列。2013年，學(xué)校被列入中國造富大學(xué)排行榜前100名唯一上榜的高職院校，在全國高校中排名第85位。2015年中國大學(xué)競爭力排名，入圍專科院校100強，在全國1300多所專科院校中排名第44位。2017年高校畢業(yè)生月薪調(diào)查，長江職業(yè)學(xué)院在全國1300多所高職院校中排名第42位。2019年，入圍廣州日報全國1400所高職院校畢業(yè)生職場競爭力排名第85位。2021年3月，長江職業(yè)學(xué)院入圍2021校友會中國高職院校百強榜的73名。長江職業(yè)學(xué)院下設(shè)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、財經(jīng)旅游學(xué)院、電商物流學(xué)院、數(shù)據(jù)信息學(xué)院、機電汽車學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、醫(yī)藥護理學(xué)院、文化學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院（社區(qū)教育學(xué)院）、國際學(xué)院等10個二級學(xué)院。開設(shè)有文化藝術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、電子信息、土木建筑、旅游管理、新聞傳播、食品藥品等13大類55個專業(yè)。共有專兼職教師700多人，其中教授87人、副教授300多人。學(xué)校有6名楚天技能名師，擁有一批省級教學(xué)團隊，建設(shè)有一批國家級骨干專業(yè)和省級品牌專業(yè)、專業(yè)和精品課程。學(xué)校擁有動畫制作、市場營銷、生物技術(shù)、藥品食品檢驗、計算機應(yīng)用等五個國家級實訓(xùn)基地和全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。牽頭組建了湖北省動漫職業(yè)教育集團，并獲批湖北動漫職業(yè)教育品牌建設(shè)項目（湖北十大職教品牌之一）。擁有集產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)為一體的校辦企業(yè)湖北益康制藥廠。學(xué)校創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合體制機制，與知名企業(yè)開辦訂單培養(yǎng)班32個，深度合作企業(yè)200多家，有效地保障了學(xué)生的實、實訓(xùn)和就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校大力推進高等職業(yè)教育教學(xué)改革，多次獲得省級教學(xué)成果獎及科技成果獎。年來，師生參加全國全省各級各類比賽獲獎1000余人次。學(xué)校是教育部首批教育信息化建設(shè)試點單位、全國數(shù)字化校園建設(shè)實驗校，設(shè)有湖北省高職院校唯一的省級人文社科重點研究基地---湖北技能型人才培養(yǎng)研究中心，被湖北省教育廳確定為“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。學(xué)校有“企業(yè)家搖籃”的美譽。吉利集團董事長李書福、總裁安聰慧等一大批世界及全國知名企業(yè)家畢業(yè)于長江職業(yè)學(xué)院（湖北經(jīng)濟管理大學(xué)）。辦學(xué)以來，已為國家培養(yǎng)了18萬多名各類專門人才，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了巨大貢獻。學(xué)校本著“江通天下、職領(lǐng)未來”的辦學(xué)和“傳承拓新、質(zhì)量為本、發(fā)展、開放融合”的治校理念，形成了“與時俱進”的校風(fēng)、“厚德尚能”的教風(fēng)、“篤學(xué)善行”的學(xué)風(fēng)。人才培養(yǎng)注重“知識、能力、素質(zhì)”的協(xié)調(diào)發(fā)展，素質(zhì)教育強化“誠信、勤勞、溝通、奉獻”八字要求，倡導(dǎo)“根雕式教育藝術(shù)”，相信“人人有才”，致力“人人成才”，因時因勢發(fā)掘潛能，引導(dǎo)學(xué)生成人成才并走向成功。學(xué)校將創(chuàng)新、能力拓展、文化活動、社會實踐等作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，營造健康、高雅、向上的“藝術(shù)長職、人文長職、創(chuàng)新長職”校園文化，著力打造辦學(xué)定位準(zhǔn)確，亮點紛呈，社會服務(wù)能力強，與地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要契合度高，人民滿意、社會認(rèn)可、全國知名的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學(xué)校緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，加快國際化辦學(xué)步伐，深化國際教育交流與合作，積極加強與國外、境外高校的交流與合作，先后與加拿大、美國、德國、韓國、泰國等國家和臺灣地區(qū)的10多所院校建立了國際、境外合作關(guān)系。