敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高一()班的汪冰冰。很榮幸可以站在這里發(fā)言。

高一新同學(xué)，兩個(gè)星期前，你我都成了三中的學(xué)生。此時(shí)此刻，你有什么感想呢？中考已經(jīng)過去，我當(dāng)時(shí)以兩分之差于一中失之交臂。來到三中，我無怨無悔。可能我們當(dāng)中有許多同學(xué)認(rèn)為三中不是一所理想的學(xué)校，但是你應(yīng)該知道還有不少學(xué)生因一是的貪玩連三中都沒考上而后悔莫及。仔細(xì)想想，其實(shí)，是三中為我們搭建了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的臺(tái)，我們應(yīng)該感謝三中給了你我這樣一次上高中的機(jī)會(huì)，我們有什么理由不好好珍惜呢？當(dāng)我們走進(jìn)三中，我們感受到的是寬大的操場(chǎng)，漂亮的樓房和適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，這不正是我們夢(mèng)寐以求的地方嗎？再看看這里封閉式的管理和那一個(gè)個(gè)有信心以及責(zé)任心的老師，我們還抱怨什么呢？要知道，三中同樣是培養(yǎng)人才的搖籃，一一屆的畢業(yè)生大都從這里走向了大學(xué)。同學(xué)們，無論你的心中蹭有多少個(gè)不愿意，都請(qǐng)靜下心來想一想，我們是怎樣來的三中，又是為了什么來到三中？請(qǐng)相信，來三中，是我們最好的選擇！

接下來，我想與各位同學(xué)分享一下我的學(xué)習(xí)方法。

一，不斷增強(qiáng)自信。

在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，我都會(huì)為自己定下一個(gè)較大的目標(biāo)，再將較大的目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，擬定計(jì)劃，然后逐一達(dá)到目標(biāo)，每當(dāng)我完成一個(gè)小目標(biāo)，就會(huì)信心倍增，這樣一來，就會(huì)越學(xué)越有勁。

二，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

許多同學(xué)都不愛學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。其實(shí)，只要你對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣就不會(huì)這么認(rèn)為了。剛上初中的時(shí)候，我一直對(duì)語文不怎么感興趣，語文成績也一直淡淡，總是在七八十分上下欺負(fù)。為此，我很苦惱，便慢慢培養(yǎng)自己對(duì)語文的興趣。我跟很多同學(xué)一樣喜歡看小說，我就借此培養(yǎng)自己的語文興趣，不僅看，還試著自己寫小說，雖然寫得不好，但卻足以讓我自娛自樂，每寫一篇小小說，內(nèi)心就有極大的成就感，漸漸地，我對(duì)語文學(xué)習(xí)也有了興趣。不僅喜歡看小說，連所有的課文也都愛讀了。可見，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣十分關(guān)鍵。

三，注重學(xué)習(xí)效率。

我在學(xué)習(xí)中十很看重效率的，如果沒有收效，付出就毫無意義，比如在我看不進(jìn)書，不想學(xué)習(xí)時(shí)，我一般不會(huì)強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)效率低下，掌握知識(shí)不牢固，在這個(gè)時(shí)候，我通常會(huì)聽聽歌，看看風(fēng)景，緩解自己緊繃的神經(jīng)。玩的時(shí)候一定要玩好，學(xué)的時(shí)候就一定要很投入。既想玩又想學(xué)，往往是得不償失，也沒有讓自己的大腦得到休息。所以我在課間的時(shí)候注重自我調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)起來效率就高。

好了，同學(xué)們，學(xué)習(xí)方法多種多樣，它往往因人而異，讓我們積極投身三中這個(gè)大集體中！熱愛學(xué)習(xí)，不斷探索，向我們的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，相信三中的老師也相信自己，以飽滿的熱情在三中這塊土地上播撒下我們希望的種子，珍惜高中有限的三時(shí)間，三之后向我們的學(xué)校，激交一份滿意的答卷！我的演講完畢，謝謝大家