《假發(fā)的秘密》讀后感
　　
　　胡佳宜
　　
　　我今天讀了一篇文章《假發(fā)的秘密》，它讓我很感動(dòng)。
　　
　　故事的主人公是李老師，假發(fā)的秘密不是假發(fā)里藏著秘密而是表達(dá)了對(duì)同學(xué)的愛(ài)。通過(guò)兩位女同學(xué)猜為什么已經(jīng)50歲的李老師沒(méi)有一根白頭發(fā)，引起了全班同學(xué)的好奇，結(jié)果被王校長(zhǎng)揭開(kāi)了秘密。原來(lái)在今年三月李老師被查出有癌癥，在化療時(shí)頭發(fā)都掉光了。為了不讓同學(xué)知道他的病情，他就戴著假發(fā)來(lái)上課。
　　
　　最讓我感動(dòng)的是孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的愧疚，就在深夜折了41顆紅“心”悄悄把所有的紅“心”擺在辦公桌上。這時(shí)，我聯(lián)想到我們的老師，雖然我們的老師沒(méi)戴假發(fā)，但她給我們的愛(ài)同樣深沉。在生活上老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)一定要多吃水果、蔬菜和牛奶……當(dāng)我們生病時(shí)，老師會(huì)關(guān)切地問(wèn)我們吃了藥沒(méi)，提醒我們要注意衛(wèi)生，每當(dāng)我去打飯時(shí)，老師都會(huì)說(shuō)，要多吃點(diǎn)，偏食可不好。(m.kaqiz.cn)學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心地教我；當(dāng)我學(xué)習(xí)有所松懈時(shí)，老師會(huì)提醒我，鼓勵(lì)我；在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我……讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到老師對(duì)我的愛(ài)。