篇一：燈光讀后感500字
　　
　　今天上午，我們學習了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深！
　　
　　本文講述了一個革命戰士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們在電燈下學習，而他自己卻沒來得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻了出去。
　　
　　現在，我們抬起頭就可以看見的電燈，看似普通，可在郝副營長的那個年代，可是見也沒有見過的一件東西啊！可見電燈在當時的可貴！設想一下，如果說沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會不會也是我們所沒有見過的呢？我們現在過的“衣來伸手，飯來張口”的生活會不會在一瞬間煙消云散呢？我們會不會像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰爭年代，生不如死！會不會向非洲的人那樣在艱苦的環境下生活？到底會不會？答案一定是會！所以說我們現在的幸福生活是來之不易的！我們必須珍惜現在的分分秒秒，努力學習，只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰士。
　　
　　可有些人不好好學習，整天游手好閑，虛度光陰；在一盞盞明亮的電燈下不好好學習，而是玩耍、嬉戲，不注重學習，絲毫不覺的現在的幸福生活來之不易，似乎覺得本來就是這樣。他們這樣做怎能對得起革命戰士呢？
　　
　　總之，學了這篇文章，我感慨很深！我一定要珍惜這來之不易的辛福生活啊！
　　
　　篇二：燈光讀后感500字
　　
　　今天，我讀了一篇叫《燈光》的文章，其間的內容讓我非常感動。
　　
　　《燈光》是由作者在清明節前夕，游天安門，一群孩子在路燈下說“多好啊”引起的回憶：在１９４７年秋天，還沒有電燈，他作為記者，和郝副營長一起，在火柴的亮光下看書。當看到一幅小孩在燈光下讀書的插圖時，副營長說：“趕明兒勝利了，讓咱孩子這樣讀書，(www.eduche.com)多好啊”過了一會兒，戰斗打響了。可因為沒有光，戰士們失去了進攻點。這時，郝副營長點著了手中的書，來照明。可就是因為這光，暴露了他自己，從而壯烈犧牲。可是，戰爭卻取得了勝利——戰士們剿滅了國民黨的五十七師。
　　
　　讀了這篇文章，我的心溫暖了許久。這些革命的老前輩們，為了我們的幸福生活，浴血奮戰，不顧個人安危。就比如文中的郝副營長，他為了戰士們能更好的攻擊，沒多想自己，就點亮書本，為他人照明。而我呢，只是為自己的快樂而在新年是燃放小煙花。一碰余下的小鐵棒，我的手就收了回來——我怕燙的。他呢？吃了那么多苦，死了也不怕。他的精神值得我們學習。
　　
　　如今，我們大多數家庭都達到了小康水，大家都用上了洗衣機、電冰箱、電燈、電話、電磁爐、電腦……真是應有盡有。可解放以前呢？那些浴血奮戰的老前輩們，連電燈都用不上，只好用火柴來照明。他們的犧牲最終換來了我們的幸福生活。所以，我們一定要珍惜現在的幸福生活。
　　
　　向他們表示致敬！
　　
　　篇三：燈光讀后感500字
　　
　　晚上，在柔和的燈光下，我隨手翻開一本書，《燈光》這篇文章映入我的眼簾。
　　
　　《燈光》的作者以前是一位戰地記者，講的是作者以前當戰地記者時發生的一件事：記者來到一個陣地，遇到一位郝副營長，當時他正一手拿著自制的煙和火柴，另一只手拿著一根已經點燃的火柴，煙并沒點著，而是借著微弱的光亮看著書，書上有一張圖，上面畫著一群孩子在電燈下看書，他邊看邊說：“多好啊”。看見作者進來了，就問：“記者同志，你見過電燈嗎？”作者搖搖頭，郝副營長說：“明天仗要是打贏了，我一定要看見孩子們用上電燈。”第二天戰斗中，后續部隊用手榴彈在墻上炸開一個洞，但由于光線太暗找不到入口，這時一星微弱的光給他們指引了方向，原來是郝副營長用火柴點燃了書，最后我們勝利了，但郝副營長因為點燃書而暴露了目標，被敵人的子彈打中了，仗打贏了，可郝副營長也犧牲了。
　　
　　我看了這篇文章，我想郝副營長他們為了我們今天的幸福生活，不惜犧牲了自己寶貴的生命，我們一定要好好學習，長大了報效祖國，不能讓革命先輩的鮮血白流。