基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別主要有以下幾點(diǎn)：

1.專業(yè)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，如解剖、生理、生化、微生物等等學(xué)術(shù)性內(nèi)容，臨床醫(yī)學(xué)是以內(nèi)外婦兒、五官科、眼科、皮膚科等等臨床應(yīng)用學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的課程涵蓋幾乎所有的醫(yī)學(xué)課程，就是兩個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)都需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)+臨床課程，只是重點(diǎn)側(cè)向部分課程；同時(shí)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)還有一年的臨床實(shí)期，這是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)沒(méi)有的。

2.專業(yè)大方向和要求不同

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要是偏向理論學(xué)習(xí)和理論研究，其臨床醫(yī)學(xué)則更具實(shí)踐性。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)需要學(xué)生識(shí)記和掌握很多的理論知識(shí)，同時(shí)要參與很多的理論實(shí)驗(yàn)，最終能驗(yàn)證某個(gè)醫(yī)學(xué)理論或發(fā)展與創(chuàng)新某個(gè)醫(yī)學(xué)理論，因而學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的學(xué)生要有學(xué)術(shù)潛質(zhì)；而臨床醫(yī)學(xué)則要求學(xué)生膽大心細(xì)，直接面對(duì)病人，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況、判斷和處理各種疑難雜癥。

3.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不同

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備常見(jiàn)病、多發(fā)病診治和預(yù)防能力，以及危、急、重癥的初步判斷和處理能力，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。

4.就業(yè)方向不同

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生今后主要從事研究工作，因而可以去各個(gè)研究所工作，或是在學(xué)校搞教學(xué)，或去生物技術(shù)公司、醫(yī)療技術(shù)公司等。另外，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)可以在大四申請(qǐng)出國(guó)讀，去美德這些基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)做得比較好的國(guó)家做研究也是不錯(cuò)的選擇。

臨床醫(yī)學(xué)專注于實(shí)際操作，也就是最好當(dāng)醫(yī)生，可從事麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、放射醫(yī)學(xué)、視光學(xué) 、醫(yī)療美容技術(shù) 、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等多個(gè)方向的工作。