料的評價，因為報名材料涵蓋了中學階段考生的客觀情況，以此確定給予考生高考錄取的優惠標準。這樣加上高考，也就基本形成了包括高考成績、高校評價、中學評價的綜合評價體系，便于更全面的考察和評價考生，為高校選拔優秀的生源。此外，高校在安排上也應為考生考慮為各類考生提供方便，并保證機會公，執行過程要保證公開、公正。

作為自主招生的直接參與者，自主招生部分政策調整之后，考生也要適應其中的變化，隨著各高校在2月份陸續發布各自的簡章，考生需要深入理解自主招生的基本要求，選擇自己特長符合要求的高校。報名材料要寫實、體現特長、要盡可能理解高校要求。考生完成報名應該專心復，特別是4月底公布入圍考試名單前后，不要受干擾。而考核環節集中于高考后，因為受限于給出考核結論的時間，一定會集中于6月10日及之后的一周組織考核，所以出現考核時間撞車現象將非常正常，所以有高校考核機會的考生可以根據自己高考發揮情況，選擇適合的高校參加其組織的考核。

自主招生全新方案先于2017年啟動的綜合改革試點，希望能為未來的考試招生制度改進完善真正起到先行先試的作用，高校在這個過程中起到至關重要的作用，因此應充分理解政策并全面貫徹，確保考試招生制度改革順利推進