新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在北京省份2021年的北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是215分，對應(yīng)的最低錄取位次在41950名；

2、在北京省份2020年的北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是253分，對應(yīng)的最低錄取位次在46317名；

3、在北京省份2019年的北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是279分，對應(yīng)的最低錄取位次在13884名；

4、在北京省份2019年的北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是276分，對應(yīng)的最低錄取位次在33480名；

二、北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(7500元，(物理合格，化學(xué)合格))(專業(yè)辦學(xué)地點北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院第一院區(qū))醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)	2021	北京	綜合	不限	215	41950
2	(7500元，物理合格，化學(xué)合格)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)	2020	北京	綜合	不限	253	46317
3	物理C，化學(xué)C醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)	2019	北京	文科	-	279	13884
4	物理C，化學(xué)C醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)	2019	北京	理科	-	276	33480
5	(7500元，(物理合格，化學(xué)合格))(體檢受限，具體要求請查看該校招生章程；辦學(xué)地點北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)大竇路12號)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	-	-

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院北京錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

山東電力高等�？茖W(xué)校和北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院和北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院和北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

三、北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是2012年3月由原北京衛(wèi)生學(xué)校、北京護(hù)士學(xué)校、北京市中醫(yī)學(xué)校合并組建而成，經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，隸屬于北京市衛(wèi)生健康委員會。學(xué)院以為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針和“立德樹人”根本任務(wù)，堅持以人為本、德育為先、質(zhì)量為重的辦學(xué)宗旨，以強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升師生綜合素質(zhì)為重點，以為社會培養(yǎng)高質(zhì)量衛(wèi)生技能人才為目標(biāo)，積極穩(wěn)步探索具有高等職業(yè)教育、適合學(xué)院發(fā)展的改革之路。 學(xué)院設(shè)有四系兩部，分別是中藥康復(fù)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系以及文化基礎(chǔ)部、思政教學(xué)部。全校共有學(xué)生6095人，教職工626人。學(xué)院自成立以來，一直延續(xù)“一院三址”辦學(xué)格局。 學(xué)院第一院區(qū)位于房山區(qū)竇店鎮(zhèn)下坡店村大竇路12號（租用北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院校園），占地面積344畝，在校生2257人，教職工288人，設(shè)有藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、護(hù)理（2020級五年制）共6個專業(yè)。行政職能處室包括宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處、教務(wù)處、人事處、計劃財務(wù)處、審計處、安保后勤處、物資管理處、科研與教育督導(dǎo)處、招生實就業(yè)辦公室、網(wǎng)絡(luò)信息管理處。 學(xué)院第二院區(qū)位于通州區(qū)玉帶河西街24號，占地面積77.95畝，在校生2601人，教職工176人，設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)共2個專業(yè)，行政職能處室包括基建處、二院區(qū)安保后勤辦公室、校友校史辦公室、離退休辦公室。 學(xué)院第三院區(qū)位于通州區(qū)九棵樹東路128號（為法人注冊地），學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在此集中辦公，占地面積35.32畝，在校生1237人，教職工162人。設(shè)有中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)共3個專業(yè)。行政職能處室包括黨委辦公室、學(xué)院辦公室、紀(jì)委辦公室、工會辦公室、教師發(fā)展中心、三院區(qū)安保維穩(wěn)辦公室。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，具有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、實驗室、實訓(xùn)基地和供學(xué)生開展各種文體活動的場所和設(shè)施，現(xiàn)有護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、中藥、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)實訓(xùn)基地，建筑面積萬余方米，能夠滿足各專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)教學(xué)需求。其中護(hù)理實訓(xùn)基地獲得教育部職業(yè)院校實訓(xùn)基地重點建設(shè)項目資助，藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)基地是北京市職業(yè)院校實訓(xùn)基地重點建設(shè)項目�，F(xiàn)有北京世紀(jì)壇醫(yī)院、北京友誼醫(yī)院、北京同仁醫(yī)院、北京中醫(yī)醫(yī)院、北京安貞醫(yī)院、北京積水潭醫(yī)院、北京朝陽醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院、北京婦產(chǎn)醫(yī)院、北京胸科醫(yī)院、北京老年醫(yī)院、北京回龍觀醫(yī)院和首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院等13所臨床教學(xué)醫(yī)院。同時還與北京各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)開展校企合作，為學(xué)生的臨床教學(xué)及實提供了有利條件，形成“緊密合作、共育共享的院校三段融合式”人才培養(yǎng)模式，從根本上保證了教育教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)院重視專業(yè)建設(shè)和學(xué)生的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)培養(yǎng)。專業(yè)建設(shè)不斷取得成