北京高考作文題目：神奇的書簽

　　從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

　�、佟栋茁乖�上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。

　　請(qǐng)以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。

　　要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

　�、跁�簽，與書相伴，形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實(shí)現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?

　　請(qǐng)展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。

　　要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題;有細(xì)節(jié)，有描寫。

北京高考作文范文：神奇!葉子可以變書簽

　　一片片美麗的樹葉，經(jīng)化學(xué)方法處理后去掉葉肉部分，保留完整的葉脈，經(jīng)過染色后，一個(gè)書簽就做好了。

　　昨日，由福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)第二團(tuán)支部主辦的“關(guān)愛成長(zhǎng)共護(hù)航，攜手同筑中國(guó)夢(mèng)”的團(tuán)日活動(dòng)在后浦村一公益服務(wù)站展開。大學(xué)生不僅教孩子們做美麗的葉脈書簽，還送出了準(zhǔn)備好的勵(lì)志書簽。

　　當(dāng)天參與活動(dòng)的孩子多數(shù)為農(nóng)民工子女。為了這堂課，大學(xué)生志愿者事先可是做了不少準(zhǔn)備，包括葉脈書簽制作材料、葉脈書簽制作過程的視頻拍攝。

　　活動(dòng)中，孩子們圍坐在一張長(zhǎng)條桌旁，中間是三個(gè)大臉盆，每個(gè)臉盆里盛放的東西都不一樣。第一個(gè)臉盆是清水，里面漂浮著很多泛黃的樹葉，第二個(gè)臉盆是紫色的水，第三個(gè)臉盆里的水看上去有些黑。每個(gè)孩子面前也有小盆，每個(gè)人都拿著小牙刷。牙刷有什么用呢?只見志愿者們把大臉盆里的樹葉分發(fā)到孩子們手上，然后手把手地教起來。“用小刷子，輕輕地一遍一遍地順著葉脈刷，一定不能重，不然會(huì)刷破葉子�！�

　　隨后，志愿者展示了制作好的葉脈書簽，只見刷掉了葉肉的樹葉，絲絲葉脈看上去有幾分透明�！爸谱魅~脈書簽很簡(jiǎn)單，桂花、玉蘭、木瓜、珊瑚樹的樹葉葉脈密實(shí)堅(jiān)韌，先把它們放在清水里漂洗，然后煮上兩小時(shí)左右，再將其放在可以腐蝕葉肉的化學(xué)液體中浸泡�！苯酉聛�，最關(guān)鍵的是要把葉片上的葉肉刷掉，用牙刷順著一個(gè)方向輕輕地刷，刷好后晾干，再涂上個(gè)性化顏料裝飾，一個(gè)精美的書簽就制作完成了。

　　按講解員的解說，小朋友們一步一步跟著做，動(dòng)作快的小朋友們舉著手大聲叫著“老師，看我做好了”。在場(chǎng)的老師和志愿者們都笑了。孩子們?cè)跉g呼聲中完成了書簽的制作。最后，志愿者把做好的書簽以及事先準(zhǔn)備的勵(lì)志書簽一起送給了小朋友們，看著一張張稚氣的笑臉，大家也都很開心